近日，教育部发布《关于开展2024年全国学前教育宣传月活动的通知》，对今年的宣传月工作进行了部署。今年的活动定于2024年5月20日至6月20日举行。

坚守育幼初心，护航金色童年

2024年5月20日至6月20日，为营造学前教育改革发展的和谐氛围，本年度宣传月将围绕依法治教，重点推广以下内容：

各级教育行政部门需围绕“社区幼儿园”“理想中的教师形象”“幼儿园生活点滴”“眼中的学前教育”“童言童语的魅力”等主题，广泛征集视频案例素材。从孩子、教师、家长、专家、教育管理者等多重视角，挖掘身边的真实故事，展现幼儿园日常、保育教育、家园互动的细节与感人时刻，彰显幼教工作者的敬业风采。视频需真实记录，语言平实，传递正面能量，避免刻意表演。每个案例均应有标题，时长不超过5分钟，格式为MP4。各省级部门应在3月底前（及每季度末）提交至少20个短视频案例，并附上推荐文案，以“**省第**季度视频案例征集”为邮件主题发送至指定邮箱。

全面梳理本地学前教育改革发展的成果，挖掘典型案例和经验，与新闻宣传部门合作，通过文字、图表、图片和视频等形式，增强宣传效果。同时，选送至少15个典型经验，文字或视频形式皆可，文字约2000字，视频约10分钟，注明题目，并于3月底前报至教育部。这些内容将在教育部官网和中国教育电视台相关栏目中推广，并选取素材进行实地采访和制作公益宣传片。

在中国学前教育研究会官网开设“大家说法”栏目，探讨学前教育法出台的重要性及难点问题。邀请园长、教师、家长、专家和教育管理者参与，就资源建设、教师待遇、规范办园、科学保教等方面提出建议，相关意见建议请在4月底前发送至指定邮箱。

各地需认识到学前教育法的重要性，抓住机遇，制定可行的宣传方案，精心部署，开展多样化的宣传活动，凝聚社会共识。

充分利用新媒体平台，转变宣传视角，关注个体在学前教育的收获和体验，以讲故事、引发共情的方式传递信息，避免空洞说教。

各省级教育行政部门要广泛动员各方力量，做好宣传内容的总结梳理，确保权威性和专业性。采取多种方式，与政府相关部门合作，形成宣传合力。发挥幼儿园的宣传作用，通过多种活动展示规范办园和科学保教的成果。

结合关键时间节点，延长宣传周期，开展预热和延伸活动，把握宣传节奏，确保正确方向，防止商业宣传和活动。