在武城县第四中学的一堂道德与法治课上，教师王新祥讲述了抗美援朝时期“一个苹果”的感人故事，学生们聚精会神地聆听。王老师借此引导学生认识到，今天的幸福生活是革命先烈们艰苦卓绝的奋斗换来的。

这一幕，是全国教育科学“十四五”规划2021年度教育部重点课题“初中道德与法治教学融入‘四史’教育的行动研究”的一个生动写照。该课题是山东省2021年度获得国家立项的基础教育课题之一，也是德州市目前唯一在研的国家级教育科学规划课题。自课题去年7月立项以来，课题组成员不懈努力，搜集整理课程资源，结合社会热点和本土红色资源，致力于打造资政育人的教学平台。

媒体报道：深度解读社会热点事件

在资源搜集方面，课题组成员不仅查阅了大量文献，还通过多个网络平台精选出适合初中教学的“四史”教育资源，为教学提供了源源不断的活水。他们按照时间节点汇总资源，经过严格筛选，形成了内容丰富、应用便捷的“四史”教育资源库，并确保资源能够覆盖小学、初中、高中三个学段。

为了让思政课更加生动有趣，课题组引入了红色新闻播报环节，每节课开始前，学生都会听到有关“四史”的新闻报道。此外，课题组还利用重大节日和纪念日，通过红色朗诵、微型红色演讲、红色阅读等多种形式，引导学生深入学习“四史”。

课题组还注重利用本土红色资源，以身边的英雄人物和事件为例，培养学生的爱国情感。通过红色研学实践活动，让学生深刻感受到家乡的红色历史和改革开放以来的巨大成就，激发他们的爱国热情。

武城县教育和体育局党组书记、局长陈勇表示，将以这项课题研究为起点，推动全县教科研工作再上新台阶，深入开展“四史”教育，培养出具有深远历史眼光和深厚历史智慧的新时代青年。